-
De Leesplek: Leesplezier stimuleren
Wat als kinderen zouden kunnen leren vanuit plezier? Taal- en leesplezier in de klas, zou je dat kunnen creëren? Zou je er als volwassene aan kunnen bijdragen? Aan welke voorwaarden zou je willen werken? Wat zou je willen doen op school, …Artikel (16)Leerkracht -
Bouwen aan een krachtige taal-lees-en leeromgeving in de klas met de taalronde.
Taal- en leesplezier op school en in de klas… Hoe creëer je dat? Het was een van de vragen die het Rand & Taalbegeleidingsteam zich stelde. Het team ging op zoek naar oplossingen voor kinderen in een kwetsbare …Artikel (10)Leerkracht -
TPR Storytelling: Taal leren met plezier!
In het artikel Echt voedsel in Trouw Groen van 30 mei 2009, schetst men een ontwikkeling die onze voedselketen betreft. Nu vindt er een parallelle ontwikkeling plaats in het onderwijs. Deze is nu nog in de marge bezig, maar zal onmiskenbaar …
ArtikelLeerkracht, Directie -
Omgevingsboeken: Haal meer uit je omgeving
Een poging om leerkrachten te helpen meer omgevingsgericht te werken.
'Met 'Wereldoriëntatie' (wereldoriënterend onderwijs) verwerven kinderen kennis en inzicht in zichzelf, in hun omgeving en in hun relatie tot die omgeving, verwerven zij …
Artikel (6)Leerkracht, Ander -
Incluso-opening: Sociale software en kwetsbare jongeren
Sociale software en kwetsbare jongeren: een goede match?
Incluso conferentie, K.U.L., 13-14 september 2010
Deze Engelstalige tweedaagse is erg belangrijk om de link te zien tussen e-gebruik en jongeren die er aanvankelijk geen gebruik van kunnen …
ArtikelLeerkracht, Preventieadviseur, … -
Trek je talige schoenen aan: Taalvaardigheidsonderwijs in BaO
Tijdens deze sessie op de talentweedaagse (september 2007) stelden twee scholen inspirerende praktijkvoorbeelden voor van hoe men taalvaardigheid bij leerlingen kan opbouwen. Kinderen moeten namelijk voldoende taalvaardig zijn om van het …
Artikel (10)Directie -
Taalgericht vakonderwijs: Van atelier naar taalwerkplaats
Wilfried Asscherickx van het Imelda-instituut Brussel vertelde op de talentweedaagse (2007) over het projectonderwijs en de ateliers in zijn school (afdelingen KSO-TSO en BSO).
Met dit praktijkvoorbeeld wordt aangetoond hoe een school het …
Artikel (8)Directie -
Talenbeleid: Hefboom voor gelijke kansen in het basisonderwijs
Op de Talentweedaagse in 2007 kwam het taal- en talenbeleid in het basisonderwijs aan bod.Een goed talenbeleid is essentieel om het onderwijs in het Nederlands en van het vak Nederlands of Frans voor alle leerlingen maximaal te laten renderen. …
ArtikelDirectie