-
AI in de kunst: STEM-project
Kunnen we kunst maken met artificiële intelligentie? Leerlingen uit de tweede en derde graad (secundair onderwijs) leven zich creatief uit met AI en reflecteren over het resultaat. Is dit kunst? Ook ontdekken ze hoe AI ons cultureel erfgoed …
Website -
Kunst schilderij: Lessenreeks LessonUp
Een reeks digitale lessen rond kunst en schilderijen voor leerlingen met een verstandelijke beperking. In een prikkelarme digitale omgeving komen volgende oefeningen aan bod:
- beleving aan de hand van een lied, het kriebelen van een …
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Tellen tot 5: Kunst
Hoeveel schilderijen tel je? Klik op het juiste antwoord.
Interactieve oefeningLeerkracht, Ander -
Kunst kleuren: Lessenreeks LessonUp
Een reeks digitale lessen rond kunst en kleuren voor leerlingen met een verstandelijke beperking. In een prikkelarme digitale omgeving komen volgende oefeningen aan bod:
- liedjes en luisterverhalen rond de kleuren blauw, geel en rood; …
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Kunst vormen: Lessenreeks LessonUp
Een reeks digitale lessen rond kunst en vormen voor leerlingen met een verstandelijke beperking. In een prikkelarme digitale omgeving komen volgende oefeningen aan bod:
- liedjes, filmpjes en een voeldoos over vormen;
- begrippen vierkant, …
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Fibonacci kunstwerk
Aan de hand van de straal van een cirkel en de reeks van Fibonacci (met breuken) creëren de leerlingen zelfstandig een kunstwerk met cirkels.
Downloadbaar lesmateriaal (52)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Performer/tonen: Tonen met kwaliteit (podiumkunsten)
Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Performer/tonen: tonen met kwaliteit (podiumkunsten) …
Downloadbaar lesmateriaal -
Performer/tonen: Publiek willen raken (podiumkunsten)
Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Performer/tonen: publiek willen raken (podiumkunsten) …
Downloadbaar lesmateriaal -
Performer/tonen: Eigen oeuvre opbouwen (podiumkunsten)
Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Performer/tonen: eigen oeuvre opbouwen (podiumkunsten) …
Downloadbaar lesmateriaal -
Performer/tonen: Codes van het (zich) tonen gebruiken (podiumkunsten)
Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Performer/tonen: codes van het (zich) tonen gebruiken …
Downloadbaar lesmateriaal -
Samenspeler/dialoog: Feedback geven
Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Samenspeler/dialoog: feedback geven vertalen naar de vier …
Downloadbaar lesmateriaal -
Samenspeler/dialoog: Respect tonen voor anderen en zijn werk/in dialoog gaan
Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Samenspeler/dialoog: respect tonen voor anderen en zijn werk/in …
Downloadbaar lesmateriaal