-
AI in onderwijs: Hoe verandert het een leeromgeving?
Welke AI-systemen worden gebruikt in het onderwijs, en met welk resultaat? Wie is er allemaal (in)direct betrokken in de ontwikkeling en het gebruik van die systemen, en met welke gegevens worden ze gevoed?
Dit kom je te weten in deze brAInfood, …Artikel -
Effectmeting van ICT-beleid op ICT-vaardigheden: Praktijkvoorbeeld
Praktijkvoorbeeld waarin de auteur het heeft over de effectmeting van het ICT-beleid van zijn scholengemeenschap op de ICT-vaardigheden van de leerlingen. Enkele vragen die daarbij centraal stonden:
- Zijn onze leerlingen ICT-vaardig?
- Wat moeten we …
ArtikelICT-coördinator -
Snel aan de slag met digitale tools voor afstandsleren en preteaching in de lagere school
Wil je als leerkracht aan de slag met digitale tools om contact te houden met je leerlingen thuis of om oefeningen te maken?
In het artikel krijg je een overzicht van enkele praktische tools voor:
- online videogesprekken met de klas, …
Artikel (78)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Digisprong: Wat betekent het voor de ICT-coördinator
De Vlaamse Regering grijpt de coronacrisis aan om in het kader van het relanceplan ‘Vlaamse Veerkracht’ een bedrag van 375 miljoen euro te investeren in een grote digisprong voor álle scholen, leerlingen en leerkrachten. Het …
Artikel (5) -
Je les interactiever met gratis tools
Hand-outs van de presentatie Je les interactiever met gratis tools.
Kort worden het gebruik en de voordelen van enkele tools en apps uitgelegd:
- Kahoot!
- Quizizz
- Quizlet
- Powtoon
- Flipquiz
- Educaplay
- Mentimeter
Artikel (24)Leerkracht -
Bouwstenen voor effectieve docentprofessionalisering in het hoger onderwijs gericht op onderwijsinnovatie met ICT
Het Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT (Nederland) is een samenwerking van de Vereniging van Universiteiten, Vereniging Hogescholen en SURF.
Het Versnellingsplan (2019-2022) werkt aan de kansen die digitalisering het hoger onderwijs …
Artikel -
Jubileumeditie van de EU-programmeerweek
De jubileumeditie van de EU-programmeerweek markeert tien jaar bevordering van programmeren op scholen in heel Europa en daarbuiten
De tiende editie van de EU-programmeerweek vindt dit jaar plaats van 8 tot 23 oktober 2022 en er wordt een scala …
Artikel -
DigCompEdu: Wat en waarom?
In dit artikel krijg je meer info over het Digital Competence Framework for Educators of DigCompEdu. Dat is het Europese referentiekader dat wordt gebruikt om de digitale vaardigheden van leraren in kaart te brengen.
Artikel -
Wat is SELFIEforTEACHERS?
SELFIEforTEACHERS is een, door de Europese Commissie ontwikkelde, zelfreflectietool waarin gepeild wordt naar de ICT-competenties van leerkrachten. De vragen zijn gebaseerd op het DigCompEdu Framework. De tool is gratis en wordt door de …
Artikel -
Wat is Digisnap?
Kenniscentrum Digisprong ontwikkelt op basis van SELFIEforTEACHERS een gratis zelfreflectietool. De tool peilt naar de ICT-competenties van elke leraar en is geënt op het
DigCompEdu Framework. De vragen zijn eenduidig, in duidelijke …Artikel (4) -
LearningApps: Werken met collecties
Dit stappenplan toont je hoe je in LearningApps werkt met collecties. Je leert hoe je collecties van LearningApps deelt met leerlingen, hoe je de vorderingen van leerlingen opvolgt en hoe je zelf collecties aanmaakt.
ArtikelLeerkracht -
Wat is SELFIE?
SELFIE is een gratis tool voor zelfevaluatie die toont hoe goed scholen het doen op vlak van ICT. Je krijgt inzicht in je sterke en minder sterke punten op het gebied van digitale onderwijs- en …
Artikel