-
Mijn trouwring: Leesoefening BookWidgets
De cursisten lezen een tekst over een huwelijk en beantwoorden enkele vragen.
Dit is een extra leestaak bij Thema 10: Verliefd, verloofd, getrouwd van Taalrecht 2.3 schriftelijk, maar ook zonder het handboek is de oefening perfect bruikbaar in je …
Interactieve oefeningNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
Jana werkt graag alleen: Leesoefening BookWidgets
De cursisten lezen het profiel van vier personen die op zoek zijn naar werk. Ze beantwoorden de inhoudsvragen bij de tekst.
Dit is een extra leestaak bij Thema 4: Mannen en vrouwen aan het werk van Taalrecht 2.3 schriftelijk, maar ook zonder het …Interactieve oefeningNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
De blog van Anita: Leesoefening BookWidgets
De cursisten lezen een blog over iemand die naar een ander appartement verhuisd is. Ze beantwoorden de inhoudsvragen bij de tekst.
Dit is een extra leestaak bij Thema 8: Huurder en verhuurder van Taalrecht 2.3 schriftelijk, maar ook zonder het …Interactieve oefeningNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
Kreeft op het menu?: Leesoefening BookWidgets
De cursisten lezen een korte tekst over een kreeft die in het aquarium van een visrestaurant zit. Ze beantwoorden de inhoudsvragen bij de tekst.
Dit is een extra leestaak bij Thema 5: In het restaurant van Taalrecht 2.3 schriftelijk, maar ook zonder …Interactieve oefeningNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
Sporten en voeding: Leesoefening BookWidgets
De cursisten lezen een tekst met tips over gezond eten en sporten. Ze beantwoorden de inhoudsvragen bij de tekst.
Dit is een extra leestaak bij Thema 3: Sporten is gezond. van Taalrecht 2.3 schriftelijk, maar ook zonder het handboek is de oefening …Interactieve oefeningNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
De blog van Riffat: Leesoefening BookWidgets
De cursisten lezen een blog over de eigenschappen en gewoontes van de Belgen.
Er zijn verschillende soorten vragen bij de tekst. De cursist:
- geeft aan of de schrijver van de tekst (niet) akkoord gaat met een stelling;
- legt begrippen uit de tekst …
Interactieve oefeningNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
Tel de vingers
Sommen oplossen door middel van het tellen van de vingers van twee handen.
Interactieve oefeningNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
De weg wijzen, hoe moet dat?: Uitlegvideo
In deze video leer je de weg wijzen in het Nederlands. Je leert ook woorden zoals het zebrapad, het kruispunt, de rotonde ...
VideoNieuwLeerkracht -
Geld tellen: Eén euromunten
Vul het spaarvarken. Sleep elke één euro in de gleuf van het spaarvarken en tel tot 10 euro.
Interactieve oefeningNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
Maken of doen?: Uitleg verschil met oefening
In deze presentatie wordt het verschil tussen maken en doen uitgelegd. Aan het einde is er een invuloefening voor de cursisten.
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht -
Samenstellingen
Met dit werkblad oefenen leerlingen rond samenstellingen. Ze combineren twee afbeeldingen zodat ze een bestaande samenstelling krijgen. Vervolgens maken ze zinnen met de samenstellingen. Tot slot noteren ze zelf ook nog een aantal samenstellingen.
Downloadbaar lesmateriaal (4)NieuwLeerkracht -
STEMBASISnet
Via deze website vind je meer info over gratis vormingstrajecten over STEM in de basisschool voor het schooljaar 2024-2025.
De trajecten worden georganiseerd vanuit het Lerend Netwerk STEM voor de BASIS.AankondigingNieuwLeerkracht, Ander