Zin in wetenschappen, wiskunde, techniek: Praktijkgerichte literatuurstudie

In deze praktijkgerichte literatuurstudie gaan de auteurs op zoek naar educatieve aanpakken die de interesse, de motivatie, de nieuwsgierigheid en het zelfvertrouwen van meisjes en jongens (8-16 jaar) voor wetenschap, techniek en wiskunde aanwakkeren en die een blijvend effect hebben op hun leerprestaties.

Het boek is gebaseerd op recente wetenschappelijke inzichten en praktijkvoorbeelden.
Het wil leerlingen motiveren voor STEM.

In boek worden vier kernvragen gesteld:

1. Wat wil je bereiken met wetenschappen, wiskunde en techniek in het onderwijs?
2. Hoe kun je wetenschap, wiskunde, techniek vorm geven de klas?
3. Wat is de invloed van persoonlijke kenmerken op interesse en motivatie voor wetenschappen, wiskunde, techniek?
4. Wat is de rol van de leraar?

De studie is ook bruikbaar voor directies, pedagogische begeleiders en onderwijsonderzoekers.