Digitale rubric: Spreekopdracht evalueren - Campus Nederlands 4

Met deze digitale rubric evalueren de leerlingen hun eigen presentatie (gemaakt op basis van de criteria bij Campus 4, Deel 4, les 23: presentatie van de mythe).

Mogelijke praktische uitvoering in de klas: De leerlingen voeren hun presentatie uit voor een klein groepje medeleerlingen (groepsgrootte 4-5 leerlingen). Na elke presentatie vullen ze met de groep de rubric van de spreker in.

In een volgende les komen alle leerlingen beurtelings hun presentatie uitvoeren voor de klas (geëvalueerd door de leerkracht), waarbij er groei en evolutie zichtbaar is tussen de eerste en tweede versie. Tijdens de individuele presentaties maken de leerlingen een individuele les (vb. taallab).