Learning Enhancement Model (LE-model): Een leerbevorderend onderwijsmodel
De lerende neemt in het LE-model een centrale positie in. Rond de lerende situeren zich vijf componenten die rechtstreeks of onrechtstreeks invloed uitoefenen op het leerproces. Deze componenten zijn eigenaarschap, de leerkracht als coach, assessment, authentieke contexten, en sociale interactie en coöperatief leren. Enerzijds leveren deze elementen een bijdrage aan de drie basisbehoeften, namelijk autonomie, betrokkenheid en competentie (Deci en Ryan, 2000) en bekrachtigen aldus de motivatie voor het leerproces. Anderzijds versterken ze de zelfregulerende vaardigheden van de lerende die de basis vormen voor een attitude tot levenslang leren (Cornford, 2002).
Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken
- gratis lesmateriaal;
- voor alle leeftijden en vakken;
- makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.