Genietend lezen: Leesstrategieën en introductie auteurslezing Didelez

Les i.v.m. genietend lezen/luisteren. De les in opgebouwd in verschillende delen:

• de gebruikte leesstrategieën: oriënterend, globaal, zoekend, kritisch en genietend lezen;
• introductie teksttype (kortverhaal) en de auteur Guy Didelez;
• gebruik van Luisterpunt: uitleg voor dyslectische leerlingen hoe ze hiermee kunnen lezen  en ouderbetrokkenheid;
• verschil tussen luisteren naar een verhaal en het zelf lezen: verwoorden van hun bevindingen.

Daarnaast is er ook een ICT-opdracht waarbij de leerlingen worden voorbereid op het opzoeken en gebruiken van de website van de bibliotheek. Er worden verschillende leesstrategieën gebruikt om tot het antwoord te komen. Dit is een opdracht waarbij leerlingen zelfstandig tot een antwoord kunnen komen d.m.v. een duidelijk stappenplan. Hierdoor is differentiatie mogelijk en is er tijd om minder ervaren lezers wegwijs te maken op de website en in de catalogus van de bibliotheek. Ook werd de nadruk gelegd op Luisterpunt voor taalarme en dyslectische leerlingen. Dit wordt in de catalogus van de bibliotheek ook telkens vermeld.