Wie ben ik: Mindmapping

Een oefening waarbij leerlingen leren om een mindmap te maken.

De leerlingen maken eerst een lookalike van zichzelf.  Van hieruit vertrekken een zestal takken.  Op deze takken komen onderwerpen die de leerlingen leuk vinden, zoals eten, muziek, lezen, films, ... 

Die grote takken vertakken zich. Op die vertakkingen komen woorden die verband houden met het woord op de grote tak (vb. musiceren). Uiteraard kan die vertakking opnieuw vertakken tot blokfluiten, piano spelen, zingen, ...

Meer informatie en tips vind je onder de rubriek Gebruik.